14 Septembre 2021 | ± 04 min 00 s

Le mardi, Mintzalasai propose des temps de réflexion en euskara pour les adultes:

09:00-14:00BAYONNE

LES ENJEUX DE L'EUSKARA

#réflexioncollective | Dans un contexte de mutation de la société, comment l'euskara peut se positionner comme langue de partage et de communication au Pays Basque? Comment encourager les locuteurs à s'exprimer davantage en basque? Comment inviter les néophytes à s'approprier cette langue? Quels discours tenir en direction des personnes concernées par la langue basque (apprenants, parents d'élèves, curieux,?). Réflexion collective (en basque) entre acteurs linguistiques des collectivités publiques et du monde associatif.Cette session s'inscrit dans un cycle de 9 mois débuté en juillet à Bayonne et qui se poursuivra en décembre à Bidarray dans le cadre de Euskararen urtaroa (CAPB) et en mars à Hendaye (Hendaia euskaraz).

18:00-19:30BIARRITZ Maison des associations

LES LANGUES DE CHACUN, UNE CHANCE POUR TOUS!

#conférence | Le plurilinguisme est une réalité pour de nombreuses familles du BAB, soit parce que les enfants apprennent le basque à l'école, soit parce qu'au moins un parent parle aussi une autre langue. Comment gérer la cohabitation de ces langues au sein du foyer? Et en dehors? Comment valoriser le plurilinguisme et la diversité culturelle qui en découle? Quel est le rôle des parents dans l'acquisition du basque?? Lors de cette conférence, des éclairages théoriques et pratiques seront partagés.

Inscrivez-vous: https://mintzalasai.eus/actu/agenda/3036-les_langues_de_chacun_une_chance_pour_tous_

20:30-22:00 BIARRITZ Le Royal

SOIREE CINE

#projection | Au programme:

ANTI(Josu Martinez, 18mn, 2019): C'est l'hiver 1919 à Bizkarsoro, petit village basque. Au lendemain de La Grande Guerre, après s'être battus pendant quatre ans au front, les combattants rentrent chez eux. Sous prétexte d'apprendre à lire et à écrire aux enfants, l'école communale interdit aux enfants de parler basque au moyen de punitions et d'humiliations. Les enfants qui parlent en basque à l'école sont signalés par un objet appelé "anti".

IDIOMES (Helène Bussière, 52mn, 2021): "J'ai grandi en région parisienne, le français est ma langue maternelle. Il y a quelques années, j'ai pris conscience que mon grand-père n'avait pas été élevé dans la même langue que moi. Sa langue maternelle à lui, c'était l'alsacien. Pourtant, il ne l'a jamais transmis à ses enfants. Dans ma famille, comme dans des milliers d'autres familles en France, les langues se sont éteintes en silence. Que sont devenues aujourd'hui ces langues dites "régionales"? Que représentent-elles dans le cÅ“ur des gens qui les parlent encore? Que disent-elles de notre culture, de notre identité, de notre diversité? J'ai pris la route, avec toutes ces questions en tête, pour aller découvrir de plus près cinq d'entre elles: l'alsacien, le breton, l'occitan, le corse et le basque". Suivie d'une discussion sur la vitalité des langues.

Inscrivez-vous: https://mintzalasai.eus/actu/agenda/2977-soiree_cine